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　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼女兒讀大班了，想起養(yǎng)育她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦，有不易，但更多的是快樂(lè)與幸福。

　　我希望女兒能在輕松的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，享受她無(wú)憂無(wú)慮的童年，在玩的過(guò)程中獲得樂(lè)趣，學(xué)到知識(shí)；通過(guò)游戲感受成功的喜悅和失敗的苦惱。但女兒向來(lái)膽小，又比較倔，是個(gè)慢熱型的孩子，老師告訴我孩子不愛講話，不太合群。為了幫助女兒克服這一弱點(diǎn)，在她讀小班時(shí)我就鼓勵(lì)她大膽告訴老師自己的需求，在課堂上積極發(fā)言，多和小朋友玩一塊兒，希望她能在和小朋友的溝通與相處中，逐步加強(qiáng)與人交往的能力以及心理承受能力和處理事情的應(yīng)變能力。周末和假期我們盡量帶孩子多去外面，在不同的場(chǎng)合鼓勵(lì)她與其他小朋友多接觸。慢慢的女兒的膽子大了，在天安門、在故宮、在長(zhǎng)城女兒興奮跑著、笑著，開朗多了。慢慢的見了老師也能主動(dòng)打招呼，也和小朋友相處的好了，經(jīng)常告訴誰(shuí)誰(shuí)是她的好朋友。看著女兒的變化，我由衷的高興。

　　女兒小時(shí)候是由外婆帶大的，也可以說(shuō)是外婆喂大的，因此有些習(xí)慣不太好，并且事事都依賴外婆。女兒讀中班后，農(nóng)忙季節(jié)外婆不能來(lái)，我覺得機(jī)會(huì)來(lái)了，是時(shí)候開始培養(yǎng)她的一些生活習(xí)慣和獨(dú)立性了。我告訴她爸爸媽媽要上班，早上必須要自己完成自己的事，因此她自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，特別是學(xué)會(huì)自己梳小辮了。大人給小孩子梳小辮，我一直以為是件天經(jīng)地義的事，何況有外婆在身邊幫忙。因我也是一名老師，每個(gè)星期要住校一天值夜班，外婆不來(lái)，爸爸不會(huì)梳，每次爸爸都帶她到樓下請(qǐng)阿姨給她梳，有一天去接女兒，看到她頭上扎了許多小辮子，我說(shuō)：“笑笑(女兒小名)，你今天很漂亮。”女兒卻哭著說(shuō)：“媽媽，我今天頭疼了一天。”原來(lái)是阿姨把她的頭發(fā)扎緊了。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)她說(shuō)：“以后自己梳吧。”女兒說(shuō)：“好吧，我試試。”我教她一圈圈繞皮筋，女兒當(dāng)時(shí)不滿5歲，盡管小辮七扭八歪，但她卻很得意，畢竟這是自己的勞動(dòng)成果。這件事給了我們很大啟發(fā)，那就是給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓她有得意和自豪的地方，教她做事，而不是替她包辦。正是這種理念，培養(yǎng)了孩子的自立意識(shí)，從此以后，每當(dāng)我值夜班回不了家，女兒早上起來(lái)，這些事都是自己獨(dú)立完成。

　　如今，女兒上大班了，與她有關(guān)的事我都問(wèn)問(wèn)她的想法，只要合理我都讓她做。每天晚上給她讀一個(gè)富有哲理的小故事，讓孩子領(lǐng)悟做人的道理，告訴她該如何為人處事。我會(huì)讓她幫我做一些力所能及的小事，比如幫我拿餐具，幫爸爸媽媽盛飯，周末一同整理家里，打掃衛(wèi)生等，讓她感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)；外婆眼睛不舒服時(shí)讓她幫外婆滴眼液，學(xué)會(huì)關(guān)心照顧別人；陪她一起玩游戲，一起看書，讓她感受到家的溫馨。這些有心的嘗試，起到了不小的效果，放學(xué)接她時(shí)經(jīng)常看她不僅把自己的凳子放好，還給其他的小朋友的凳子放整齊，我問(wèn)她為什么要這樣做，她告訴我因?yàn)槔蠋熀蛬寢屢粯雍苄量啵獛兔蠋煛８钗殷@訝的是有一次看到一位殘疾的乞討老人，她向我要了五元錢，拿給了老人，并對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)幫助別人快樂(lè)自己?jiǎn)?老師也讓我們要幫助別人的。”我真的非常感動(dòng)，為女兒的成長(zhǎng)。

　　女兒的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬(wàn)分，但性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)，很愛“面子”，也是我們依然存在的煩惱。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證，女兒在一天一天地長(zhǎng)大，我們也在一天一天地學(xué)著做家長(zhǎng)，我知道很多時(shí)候，很多事，欲速則不達(dá)，慢慢來(lái)反而比較快。雖然女兒現(xiàn)在還有很多不足，但我們?cè)概阒黄鹇L(zhǎng)大，一起變得優(yōu)秀。陪她慢慢長(zhǎng)大，是我們今生最大的幸福。

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